1. После просмотра фильма, учащиеся 11б класса пришли к выводу, что мост можно установить не только между народами разных республик, не только между наукой и природой, но и между прошлым и настоящим. Поэтому предложили организовать интеллектуальнцую игру для учащихся 4-х классов, (их у нас четыре класса) "Артефакты народов России". Игра была организована при содействии социальной службы школы.

2. В выполнении практики приняли участие команды 4х классов классов с их классными руководителями, болельщики от этих классов, учащиеся 11б класса в полном составе, заместитель директора по ВР, психолог школы.

3. Для учащихся 4х классов подготовлена и проведена интеллектуальная игра "Артефакты народов России". Четвероклассникам было дано домашнее задание: выбрать состав, команды, придумать название и девиз команды, вспомнить предметы, которые уже устарели, пословицы и другое. написан был сценарий, подготовлена красочная презентация, найдены предметы старины.

4. При проведении данного мероприятия старшеклассникам удалось вызвать интерес у младших школьников к нашей истории. Ребята поняли, что нельзя быть "Иванами, не помнящими родства"

5. Срашеклассникам понравилась игра, которую они организовали и провели. По словам взрослых, а это учителя 4х классов, зам.директора по ВР и психолога, игра прошла на высоком уровне. пожелание от взрослых и участников, чаще проводить совместные мероприятия между школьниками разных возрастов.