1. Обучающиеся 5 "Б" класса после  киноурока "Новогодний подарок " предложили сделать тайный подарок каждому ученику в нашем классе. 

2. В выполнении практики участвовали родители, дети, учитель.

3. Ребята подготовили новогодние подарки , учитывая интерес каждого одноклассника ( кто-то сделал подарок своими руками, кто-то купил уже готовый). 

4. При реализации данной практики детям удалось больше узнать об увлечениях, интересах и желаниях своих товарищей.

5. Дети с добротой, заботой подошли к выбору подарков. Ребята пришли к выводу, что подарки приятно не только получать, но и дарить.