11.01.2023 года для обучающихся 5 класса МБОУ Висловская СОШ в рамках киноурока был показан короткометражный фильм режиссёра Елены Дубровской «ШКОЛЬНЫЕ БОТАНЫ». Учёные России - школам России!

Цели занятия: 

-  развитие готовности и способности к реализации творческого 

- потенциала в нравственной и предметно-продуктивной деятельности на 

- основе моральных норм, образования универсальной личностной установки «становиться лучше»; 

-   формирование  понятий «целеустремленность», «человеколюбие», 

- понимания  значения  научного  труда в жизни человека, ценности 

фундаментальных наук в жизни человека, общества, для развития и сохранения окружающего мира; 

- решение задач общекультурного и личностного развития обучающихся.

1. Инициатива была общая и детей и классного руководителя.

2. Участвовали учащиеся 5 класса, кл. руководитель Швайко Галина Михайловна и приглашенные учителя.

3. Мы все вместе просмотрели фильм, классный руководитель предложил написать эссе по этому фильму или про свою мечту, что для этого нужно каждому человеку, мы все вместе с приглашенными учителями  и учащимися обсудили фильм, предложили ребятам рассказать о своих целях и мечтах и в конце ребята написали эссе.

4. Каждый из этой социальной практики вынес для себя соответствующий урок для исполнения своих заветных желаний, в любом возрасте есть свои заветные желания и цели в жизни.

5. Ребята и мы учителя провели отличную беседу между собой, были заданы и решены множество вопросов, у всех загорелись глаза на то, что всё в жизни возможно, если захотеть и  не отпускать эти мысли из головы своей, а двигаться вперед к своим мечтам.

Фильм вызвал у учеников большой интерес и живое обсуждение проблем, затронутых в этой картине. Герои фильма – простые школьники из города Гатчина Ленинградской области, которым пришлось пройти нелёгкие испытания на пути к научным победам! Приходит понимание того, что посвятить свою жизнь науке просто. Но существует главная наука – БЫТЬ ЧЕЛОВЕКОМ!

ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ:
Предлагаю ребятам (теперь уже вместе с родителями) ещё раз посмотреть этот фильм и подумать над вопросами, вызвавшими общее эмоциональное впечатление. Ребята, ответьте, пожалуйста, письменно (на листочках) на следующие вопросы:

1. Какие чувства вызвали у вас главные герои фильма?
2. Вы переживали за их победу в марафоне? Почему?
3. Какие эмоции переживали главные герои на протяжении всего фильма?
4. Через какие сложности пришлось пройти героям фильма?
5. Что такое целеустремлённость и легко ли бывает достичь своих целей?