1. Инициатива исходила как от педагога, так и от детей.

2. В социальной практике участвовали школьники и педагоги.

3. Проведена беседа о любимых песнях детей, любимых песнях педагогов, произошел обмен мнениями, слушали исполнение любимых песен детей и педагогов. В каждой песне находили тему и главную мысль.

4. У всех поднялось настроение,  всем захотлось поделиться своими впечатлениями о своей любимой песне, сформировалось сознание, что все люди разные, но нас объединяют песни о доброте, о любви к Родине, к прекрасному, к своим близким и родным.

5. Ребята предложили каждый день начинать с хорошей песни, которая помогает настроиться на трудный учебный день, помогает разрешать конфликты.