1. После просмотра фильма ребята рассуждали на тему "Что такое милосердие?" Ученики размышляли, кто постоянно нуждается в нашем внимании и заботе. Дети решили, что с домашними питомцами интересно не только играть, но  и научиться следить за их здоровьем.

2. В социальной практике "забота о животных" участвовали школьники и родители.

3. Наши ученики живут в сельской местности. У каждого дома есть кошки, собаки и другие домашние животные. Дети вместе с родителями выяснили, не болеют ли их питомцы, сделаны ли прививки, как надо ухаживать за собаками, которые живут во дворе. Какую опасность несут коты, если укусят или пацарапают хозяина.

4. При реализации практики дети помогли котам избавиться от блох, трём собакам поставили необходимые прививки, после обращения к ветеренару выяснилось, что возрастные собаки нуждаются в особом уходе. Смена рациона питания избавила собаку от выпадания шерсти.

5. В беседе с учениками выяснилось, что детям понравилось ухаживать за своими питомцами, они много узнали об особенностях ухода и питания кошек и собак. Признались, что не трудно быть внимательным к "братьям" нашим меньшим, если их любить. Убедились, что эта любовь взаимна.