1.Учитель создал проблемную ситуацию. благодаря которой дети самостоятельно  проявили инициативу участвовать в общественно-полезном деле.

2.В практике учасвовали обучающиеся 2Д класса, родители и учитель.

3. Ребята помогли разобрать ёлочку и сложить все ёлочные игрушки,гирлянду и мишуру в контейнеры.Провели влажную уборку классного кабинета: протирали поверхности школьной мебели.поливали цветы, помогали обновить маркировку парт и стульев.

4 При реализации социальной практики дети помогли своему классному руководителю.

5. Дети были в восторге от своей проделанной работе! Они были очень довольны своим результатом! Им понравилось трудиться, потому что приятно помогать другим людям и видеть результат своего труда.