С 09.02.2021 10 класс в составе 13 человек участвует в конкурсе социальных практик "Киноуроки" Первая социальная практика проходила под эгидой "ОТВЕТСТВЕННОСТЬ". Ребята решили организовать шефскую работу в среднем и начальном звене гимназии. В преддверии весенних каникул провести работу по профилактике несчастных случаев на водоёмах в период таяния льда "Осторожно, тонкий лед!". Старшеклассники в ответе за своих младших товарищей. Девизом класса во время реализации проекта: "У старшеклассника много идей, опыта, знаний и разных затей. Ответственность чувствует за младших детей. Опытом, старший, делись! Ты забыл? Сам ведь недавно первоклассником был!" Мы остановились на выборе проекта целью которого стало: предотвращение происшествий на водоёмах с участием детей школьного возраста Задачи: - систематизация знаний учащихся об изменениях в природе с приходом весны, -реализация социальной практики в начальном и среднем звене в рамках оказания шефской помощи и в преддверии весенних каникул -закреплять представления об изменениях в природе, происходящие ранней весной; - познакомить с правилами поведения на водоёмах в период таяния льда, - рассказать о действиях по спасению человека при возникновении несчастного случая на тонком льду, -способствовать развитию у учащихся общей культуры в области безопасности жизнедеятельности; учить заботиться о своём здоровье; -продолжить развитие коммуникативных способностей учащихся. Период реализации социальной практики с 09.02.2021 - 09.03.2021 Учащиеся класса разделились на 3 творческие группы по 4 человека. Работу распределили следующим образом: 1) группа- изготовление предупредительных знаков из подручных материалов, распечатка цветных таблиц с изображением знаков, установка знаков на берегу сельской реки Чернава в местах, где уже существуют пешие переправы по льду. (были превлечены родители, которые помогли с материалами для знаков) 2) группа- разработка и распечатывание памяток для распространения в классах (индивидуальные и для классных уголков), разработка конспекта классного часа в форме интерактивной беседы для учащихся начальной и средней школы. (привлекали классных руководителей с целью скорректировать расписание для проведения классных часов). 3) группа- создание электронной формы опроса (https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfdsmcJDMaxPW0A8Z-DM7e_JC9_hXmGolJnhevtUTgiub4CAA/viewform ) для учащихся гимназии с целью проверки своих знаний о правилах поведения на водоёмах в период весеннего таяния льда.( использовалась одна из множества электронных платформ), создание презентации ( в помощь учащимся 2 группы) для проведения классных часов. Результаты своей работы группы предоставляли в разное время. Классные часы проходили в период с 1.03 по 7.03 ( охвачены 7А,Б классы, 6а класс 3а,б, 2аб, 4а,б классы- 102 человека. Всем детям вручены информационные памятки). Электронное тестирование было запущено в эти же сроки ( прошли 78 человек гимназии), установку предупреждающих таблиц осуществили 9.03.2021. Первая социальная практика завершена. Ребята подошли к работе ответственно. Поделились информацией с ребятами младшего и среднего школьного возраста, потому что чувствуем за них ответственность. Ведь "незнание правил ,- не освобождает от ответственности". Прежде всего мы ответственны за свою собственную жизнь.