17 февраля ( Всемирный день Доброты)  обучающиеся 4 «А» класса (классный руководитель Викторенко И.В.) продолжили участие во Всероссийской акции "Киноуроки в школах России", посмотрев фильм “Музыка внутри”.
Данный киноурок был направлен на осмысление детьми таких понятий, как «доброта», «чуткость», «внимательность», «милосердие», “сострадание”.

Милосердие и доброта-… В последнее время мы чаще стали обращаться к этим словам. Будто прозрев, начали осознавать, что самым острым дефицитом стали у нас сегодня человеческое тепло и забота о ближних.

Что такое милосердие? Согласно словарю, слово «милосердие» означает: глубокое сочувствие, вызывающее печаль, сострадание; буквально – «страдать вместе». Милосердие - это высший дар человечества, одна из составляющих любви. Сердце, способное любить уже заключает в себе наличие милосердия. Милосердие включает в себя два слова: милость и сердце, т. е. можно сказать – милующее сердце или милость от сердца. Но, к сожалению, это яркое качество присуще не всем.

Жизнь человеку дается только один раз и нужно ее прожить так, чтобы не было разочарований от прожитого дня, месяца, года.

Известный педагог В.А. Сухомлинский писал: «Надо иметь большую силу духа, чтобы «жить сердцем», желать добра другим людям. Хорошие, добрые желания живут в душе того, кто умеет отдавать силы своей души другим людям. Способен желать добра другому только тот, кто сам чувствует, что он сегодня стал лучше, чем вчера».
Без сердца что поймем?

Как пожалеем, как полюбим,

Как чуткими и добрыми мы будем?

Как боль чужую разделить мы сможем,

Как слабому в беде его поможем?

Без сердца мы – лишь куклы заводные,

Бездушные, красивые, пустые.

Я лучшей в жизни похвалой считаю,

Когда сердечным человека называют.

Социальная практика

На киноурок из Всероссийского общества глухих в Туле были приглашены слабослышащие люди, Петров Павел Иванович и его дочь Алина. При разговоре с Павлом Ивановичем вы никогда не догадаетесь, что он вас абсолютно не слышит, но родился в семье слабослышащих,  в совершенстве научился читать по губам и общается, в том числе, с теми, кто не знает жестового языка.

П.И. рассказал ребятам, что слабослышащие люди участвуют в конкурсах и спортивных состязаниях, ставят сценки, играют в КВН и занимаются жестовым пением и танцами. Да-да! Это возможно – артисты ориентируются на счет и жесты дирижера.
Большинству слабослышащих хотелось бы как можно больше общаться, и мы можем им в этом помочь. Конечно, между собой глухие общаются жестами, однако все понимают дактильную азбуку. Она доступна в интернете. Павел Иванович вместе с дочкой разучили с ребятами алфавит на языке жестов. Дети открыли  для себя целый мир!

На уроке технологии ребята  решили изготовить сердца в технике «нитяная графика» и подарить слабослышащим деткам.