1. Инициатива исходила от детей.

2. В социальной практике участвовали школьники и классный руководитель.

3. После просмотра киноурока было принято решение помочь солдатам, участвующих в СВО: кто-то сделал окопные свечи, другие приняли участие в плетении маскировочных сетей. А затем всем классом они написали письмо для солдат на фронт со словами благодарности и пожеланиями вернуться домой каждому из них живым и здоровым!

4. Помощь была оказана солдатам, участвующим в СВО.

5. Ребята ответственно подошли к выполнению социальной практики. Каждый понимал значимость и необходимость того, что они делают.