Инициатива проведения интеллектуального конкурса в 5 кл. исходила от детей, кто смотрит телевизионный проект "Мы -грамотеи". После  просмотра фильма учащиеся делились мнением, что им захотелось лучше учиться, получать помощь в учебе в случае необходимости.    Класс разделился на  команды по подготовке заданий к 6 турам: "Рассказ на одну букву", "Азбукаведи", "Посчитай, если сможешь", "Лепота", "Орфоэпический минимум", "В лабиринтах форм слов". При подборе материалов работали со словарями  в библиотеке, составляли презентацию в компьтерном кабинете. Интеллектуальная игра была проведена среди пятиклассников. Учащиеся оценили свое участие в этом проекте как полезное, что командная работа помогает достичь успеха в учебе. Так появилась еще  одна  традиция в классе - проведение грамматического  конкурса.