После просмотра фильма учащиеся 9 класса стали инициаторами реализации социальной практики стали дети. В социально практике участвовали учащиеся 2,9 класса, педагоги.  После просмотра и обсуждения фильма ребята решили работать над повышением успеваемости по некоторым предметам, а также помочь в учебе тем, кому она дается труднее. Многие заметили, что объясняя товарищам учебный материал, стали сами лучше разбираться в школьных темах. Можно сделать вывод, что просмотренный фильм повлиял на ребят положительно: делая добро другим, сам становишься лучше.