В апреле  был проведен классный час по фильму «Стеша». Дети разгадали ребус, подумали, что такое экология, привели примеры отрицательного влияния человека на экологию,

После просмотра фильма был проведено его обсуждение и анализ. Дети обсудили, что значит бережно относиться к окружающему миру, дали сравнительную характеристику Стеши и ее брата Макара, сравнили два мира:  города и деревни. Бурное обсуждение вызвало обсуждение пользы и вреда гаджетов. Дети привели примеры, когда с помощью гаджетов и компьютеров они или их знакомые  совершали добрые и нужные дела. В ходе обсуждения фильма была затронута тема мусора. Дети сделали вывод, что отношение к природе зависит от каждого, каждый может внести свою частичку доброты – красоту своей души, доброе отношение к окружающему миру.

Обсуждение фильма вышло за рамки классного часа и плавно перешло в обсуждение на уроке окружающего мира. Дети поучаствовали в игре «Экологический калейдоскоп».

Так же  учащиеся поучаствовали в школьной интеллектуально-игровой программе ко Дню Земли, в ходе которой поучаствовали в конкурсах, сделали поделки из бросового материала (мусора)

Как итог дети обратили внимание на то, что в данный период времени в городе и за городом проходит массовый поджог травы. Учащиеся рассказали, как часто слышат  сирены проезжающих пожарных машин. Было принято решение поучаствовать в ежегодной природоохранной районной акции «Нет весенним палам!» Дети нарисовали листовки и расклеили их по городу.

Так же в рамках Всероссийской акции ко Дню Земли учащиеся поучаствовали в школьном экологическом  флешмобе «Зеленый цвет – цвет дня Земли». В это день дети пришли в одежде зеленого цвета, с зелеными атрибутами: галстук, платок, бантик и т.д. В спортивном зале  ребята построились в зеленую планету и зеленые хороводы.