Учитель предложила ребятам рассказать о родословной своей семьи, но у детей возникли трудности , начиная с третьего-четвёртого поколения. Затем преподаватель предложила выполнить проект «Родословная». Цель проекта: изучить родословную своей семьи и построить генеалогическое древо. Задачи проекта: провести опрос родителей, бабушек и дедушек; изучить семейный архив; записать воспоминания родственников; составить генеалогическое древо своей семьи. В течение месяца: 1. Учитель и классный руководитель на примере своей семьи рассказала и и показала родословную, рассказала о семье, об участниках ВОВ членов семьи. 2. Ребята вместе с родителями и своими бабушками и дедушками выполнили проект, родители рассказали историю семьи. Была составлена родословная (генеалогическое дерево) от четырёх поколений и более. 3. Ребята успешно защитили свои проекты, рассказали о своих семьях. 4. Классный руководитель и учитель создала видео и поделилась видео с родителями обучающихся 2 «Б» класса. Работа для ребят оказалась, интересной, занимательной, эффективной и успешной. Ребята знают свою родословную от четырёх поколений и более. Ребята убедились, что важно знать родословную своей семьи и чтить память.