Коллективно-воспитательное дело. Психологический тренинг «Поступай по отношению к другим так, как ты хотел бы, чтобы поступали по отношению к тебе». Определение золотого правила нравственности – главного принципа построения гармоничных отношений друг с другом, которое будет помогать в решении межличностных конфликтов. Закрепление основных положений в уголке класса, соблюдение этих правил в дальнейшем. Учащиеся предложили: 1. Провести консультацию с психологом школы по подготовке к коллективной работе. 2. Разделиться на группы, выполнить домашнее задание: подготовить варианты ответов на вопросы «Что такое дружба?», «Настоящий друг -…», «Что такое «спор» и «конфликт»», «Управление своими эмоциями», «Золотое правило этики -…». Также, каждый учащийся обдумает и приведёт пример своей идеи решения межличностных конфликтов. 3. Оказать помощь классному руководителю и психологу в подготовке зрительного ряда, вырезать цветные карточки для общей работы. 4. Провести анализ умения выбирать способ поведения в конфликтной ситуации, освоения техник конструктивного решения в межличностных конфликтах. В течение месяца удалось реализовать задуманное. 1. Под руководством классного руководителя и психолога школы прошла подготовка к коллективной работе. Психолог Гудзь Н. А. провела с ребятами тренинг по теме. 2. Руководители своих групп проверили подготовку домашнего задания: варианты ответов на вопросы, оказали помощь тем, кто не мог справиться. 3. Оформили зрительный и видеоряд, карточки для работы по согласованию с психологом. 4. Провели саморефлексию, попросили прощения друг у друга за нанесённые обиды. Предложили помощь в решении подобной проблемы в 6 классе. Создали и подарили положение ««Золотое правило нравственности» 6 классу, нацелили их на цивилизованные и культурные правила разрешения межличностных конфликтов.