Инициатива изходила от педагога. Участие в проекте настораживало, так как дети с интеллектуальными нарушениями и особенностями в развитии, но интерес педагога и желание  саморазвития, и развития детей преобладало. И так мы в проекте. Совместно с обучающимися 5 б класса просмотрели фильм "Дом". Совместно с детьми проанализировали нашу жизнь в школе-интрнате  и события фильма. Новый класс (после начальной школы 4 класс разделили на два и пришли новенькие), сплатить коллектив класса, группы (во второй половине дня два пятых класса объединяются), и проживающих в одной комнате (это тоже коллектив). С ребетами обсудили каждый период: время уроков, вторая половина дня и вечерняя, провели анализ, как меняется их коллектив на каждом периоде. Кто проявляет активность, а кто стесняется. Каждое мероприятие, каждое общественное дело обсуждали, что помогло новеньким влиться в коллектив, проявить себя, сплотиться в коллектив. Еще конечно же есть над чем работать, но каждый из ребят понял, что он хозяин в своем доме, и должен отвечать за свои поступки, сам подчинятся правилам и создавать гармонию! Обучающиеся как единный коллектив участвовали в школьных мероприятиях!