1.Инициатива исходила от детей

2. Ввыполнении социальной практики принимали участие 10А класса

3. После просмотра фильма ребята предложили поиграть в настольную игру (русское лото). В ходе игры состоялось общение между ребятами, которые во время учебного процесса между собой не общаются. Приняли решение устраивать подобные игры не только в своем классе, но и с ребятами из других параллелей. 

4. При реализации социальной пратики удалось сблизить учащихся 10 класса и пробудить интерес к общению с другими школьниками

5. С огромным удовольствием учащиеся играли в настольную игру. Хотя, активный диалог между учениками возник не с первых минут игры