19.02.2021 года учащиеся 8а класса присоединились к Всероссийской акции «Киноуроки в школе». На классном часе дети посмотрели фильм «Честь имею», обсудили действия героев, проблемы, которые подняли создатели данной картины. Социальная практика состояла из нескольких этапов, которые зачастую шли паралельно. 1.После просмотра фильма некоторые дети решили написать сочинение-анализ по теме. 2.Несколько детей решили провести интервью с учителем ОБЖ гимназии Славинским Сергеем Леонидовичем, подполковником запаса: (фото интеврвью в прикрепленных файлах) Интервью. -Вы были военнослужащим. Где вы учились? -с 1988 по 1992 я учился в Саратовском военном училище внутренних войск МВД Российской Федерацииимени Ф.Э.Дзержинского. -И сколько лет? - четыре года. -Что вы можете посоветовать призывникам? - в первую очередь, должна быть не только физическая, но и моральная подготовка. Потому что я уже неоднократно сталкивался, даже уже будучи преподавателем ОБЖ.Один мальчик, мой выпускник, проходил военную службу по призыву. В школе он замечательно справлялся со всеми задачами практического характера связанными с военной подготовкой, физически подготовлен был. Но, когда попал служить в армию, ему не хватило психологической подготовки. Ему было очень сложно.Мы часто созванивались, он мне звонил, и я давал ему советы, как себя вести в разных ситуациях.Вот и один из советов призывникам, что помимо физической подготовки необходимо укреплять и свою психику и быть психологически готовым к различным ситуациям и тяготам военной службы. -нужно ли сейчас служить молодым людям? -во первых, это конституционный долг любого гражданина РФ. Но я считаю, что в принципе, отслужить, тем более, один год в нынешнее время, особо проблем не составляет. По крайней мере для себя понять, на сколько ты к этому подготовлен, как ты подкован, как мужчина. Определенную, так сказать, закалку человеческую, мужскую дает. -что для вас значит слово «честь», «честный человек»? -честь и честный человек – это разные понятия. Четный человек – это тот, кто не обманет, например. А есть такое понятие – честь и достоинство.Очень многогранное понятие. То есть, когда ты не посрамишь честь мундира. Должен выполнить свойвоинский долг в полном объеме, если мы говорим о военной службе. Честь – это, когда ты с поля боя должен и обязан вынести своего товарища, оказать ему помощь. Вот это я считаю честью. Честь офицера, честь военнослужащего, честь защитника Отечества. -у всех ли военных есть такое качество? -как говориться, в семье не без уродов. Сейчас открываешь любую новостную ленту: «арестован один военнослужащий высокопоставленный, другой военнослужащий». За различные коррупционные деяния.Конечно это очень удручает. Безусловно хочется, чтобы было, так сказать, как в фильме – «Офицеры»:«Есть такая профессия – Родину защищать». Если вот этот фильм «Офицеры» лежит в сердце у человека, у военнослужащегои, если он, так сказать, осознает это, не как потребитель, которому надо брать какие-то материальные блага себе, а если действительно человек, защищающий Родину, безусловно, в такой ситуации – будет успех у нашего государства, нашей Родины. Потому что, в первую очередь, защитник Отечествадолжен быть честным, достойным и понимать, что его профессия – Родину защищать. 3.Другая группа детей решила провести опрос среди учащихся гимназии. Они составили опросник. На этом этапе учащиеся объединились с 9 В классом. Девятиклассники помогли провести опрос.  На следующем классном часе подсчитывали итоги опросника, результаты сделали в виде графика.  1. Выберите из этого списка качества, которые вы считаете для себя самыми важными. То есть такие, которые вы лично больше всего цените в других людях. Отметьте, пожалуйста, не более 5-ти качеств. 1.ответственность 2. вежливость 3. честь и достоинство 4. пунктуальность 5. толерантность 6. отвага и смелость 7. искренность 8.отзывчивость 9.честность 10. доброта 2.         Назовите 5 личных качеств, которые характеризуют вас больше всего. 1.ответственность 2. вежливость 3. честь и достоинство 4. пунктуальность 5. толерантность 6. отвага и смелость 7. искренность 8.отзывчивость 9.честность 10. доброта 3.         По Вашему мнению, является ли военная служба в Вооруженных Силах Российской Федерации престижной? 1.         Да 2.         Нет 3.         Затрудняюсь ответить 4.         Как вы считаете, в нашей стране патриотическому воспитанию молодежи уделяется достаточно внимания? 1.Достаточно 2. Недостаточно 3. Затрудняюсь ответить 5. Считаете ли вы, что прохождение военной службы прививает стремление к здоровому образу жизни? 1.         Да 2.         Нет 3.         Затрудняюсь ответить 6.  Служба в армии - это: а) период становления мужчины; б) конституционная обязанность; в) гражданский долг перед Отечеством и семьей; 7. Готовы ли Вы служить  в современной армии? 1.         Да 2.         Нет 3.         Затрудняюсь ответить 8. Твои родители служили в армии? 1.         Да 2.         Нет 3.         Затрудняюсь ответить 4.Одним из этапов работы над проектом  стала встреча с заместителем начальника отдела комплектования Саратовского военного ордена Жукова краснознаменного института войск национальной гвардии РФ» майором Куфтовым Николаем Сергеевичем. Ребята узнали о буднях курсантов института, о том, какие предметы и специальные дисциплины изучаются на занятиях, о необходимости хорошей спортивной подготовки для обучения в военном институте. А самое главное, из беседы с Николаем Сергеевичем гимназисты поняли, что обучение в военном институте- это, прежде всего, воспитание в себе таких качеств, как сила духа и выносливость, дисциплинированность и твердость характера, любовь к Родине и своему народу.  Встреча была освещена также в инстаграмме, на сайте школы 5.Планируются результаты социальной практики напечатать в школьном журнале «Гранат»