1. Социальная практика предложена обучающимися.

2. В практике учавствовали школьники.

3. Обучающиеся подготовили открытки ко Дню учителя для учителей-ветеранов. В канун Дня учителя шестиклассники посетили учителей и поздравили их с праздником.

4. При реализации данной социальной практики классный коллектив стал более сплоченным, дети внесли свой вклад в при подготовке поздравительной открытки.

5. В результате своей деятельности обучающиеся получили новый опыт, в ходе которого услышали от учителей-ветеранов много интересного об их работе в школе.