Учащиеся после просмотра фильма, активно рассуждали и отвечали на вопросы: Что такое «уважение»? Обязательно ли уметь уважать? Кого нужно уважать – взрослых, друзей, животных, природу? Откуда берется уважение? Некоторые дети предложили, записать свои мысли на листах и получились интересные сочинения! В конце социальной практики, учащиеся сделали вывод, что уважение – это способность человека видеть и понимать интересы, заботы окружающих, соблюдать особые правила общения и взаимодействия. У животных, у природы тоже есть свои интересы и правила общения. Интерес быть здоровым – только здоровое животное активно, может вырастить потомство; нарушенное здоровье природы (мусор, отходы, пожары) ведет к ее гибели. «Не навреди!» - вот основное правило общения человека с животными, природой. Свои сочинения дети с большим удовольствие забрали домой, чтобы поделиться с родителями своими идеями об уважении к окружающему миру.