В октябре учащиеся посмотрели фильм "Друг в беде не бросит".

Актуальные вопросы взаимоотношений в детском коллективе, со взрослыми, сопереживание, помощь, поддержка, доброта были рассмотрены во время обсуждения - рассмотрели ситуации, поиграли в игру для друзей "Пойти меня", в рамках круглого стола собрали солнышко дружбы и поговорили проглавные ценности и качества, без которых дружба невозможна. Помощь вместо осуждения - ключевая тема фильма.

Дети предложили свои варианты реализации социальной практики:

- помощь в подготовке уроков (импровизировали и на переменах играли в школу);

- Тимофей рассказал, что его друг сломал ногу, и он обязательно поможет ему (принесёт продукты, поможет с уроками);

- поговорили о своих четвероногих друзьях и о том, как они им помогают (кормят, ухаживают, гуляют),

- решили поделиться с классом эмоциями от дружбы с питомцами, привлекли родителей, сделали фото и собрали видеоролик.

Примерно через неделю (во время очередного обсуждения темы) ученик из класса (Артём) рассказал, что он тоже решил помочь бездомным четвероногим друзьям. Возле дома устроил кормушку, где теперь подкармливает животных. А одного из них котят (с разрешения мамы) забрал домой и теперь будет за ним ухаживать. К нему присоединились и учащиеся из других классов.

Ребят очень зацепила тема дружбы, взаимопомощи. Решили: "хорошо, что хорошо кончается". Поэтому всегда нужно пытаться помочь тем, кто нуждается в твоей поддержке.