1. Общественно-полезное дело предложено учителем в рамках реализации программы по формированию классного коллектива. Уметь искренне радоваться успехам других - важное понятие межличностных отношений. В силу разных причин современным детям очень сложно дать ответ на вопрос: "Почему я должен радоваться за успехи других?" Дети не могут самостоятельно справиться с эмоциями, когда дружеским отношениям мешают чувства досады, обиды, зависти благополучию и успеху другого. 

2. В выполнении практики участвовали ученики 1А класса.

3. Этапы проведения киноурока соблюдены. Система побуждающих к размышлению вопросов позволила детям осознать собственный опыт реакции в ситуациях похожих на ситуацию героев фильма "Мандарин", понять ценность сознательных доброжелательных отношений друг к другу. 

4. На этапе рефлексии в классе организовали круг фразы "Я за тебя рад..." Дети осознали ценность доброжелательных отношений. Были искренни в проявлении эмоций: улыбались, скрмно краснели от услышанных добрых слов о себе, опускали глаза, плакали. 

У некоторых детей получилось ответить на вопрос: Как меняюсь я, когда искренне радуюсь за других? Нравятся ли мне эти новые изменения?

Пришли к общему решению сделать традицию в классе: подвоить итог дня словами "..., я за тебя рад! Ты сегодня..."