1. Просмотрели фильм с 6А классом "Редкий вид", который произвёл на детей сильное впечатление. 

2. Ребята с классным руководителем также решили проанализировать, есть ли у кого-то из них бабушки,  прабабушки, дедушки и прадедушки, которые могут знать о подвигах детей и подростков во время Великой Отечественной войны.

3. Было решено собрать информацию и пополнить школьный музей рассказами, рисунками и другими экспонатами, которые могут найти дети.

4. Во время посещений пожилых людей, ученики также помогали им по хозяйству, уборке дома, ходили в магазины за продуктами и выполняли другие просьбы.

5. В результате проделанной работы было собрано много различных историй о детях, которые жили в те годы. Ребята были поражены стойкостью и усердием своих ровесников. Как они выдерживали такие нагрузки: стояли у станка, полируя и вытачивая детали, кормили целые семьи, работая по уходу за животными на ферме. Ученики письменно зафиксировали рассказы, а также оставили зарисовки по мотивам историй "детей войны". Они размещены в школьном музее.