1)Инициатива исходила от детей класса, поддержали идею активисты школы 2)Участвовали школьники 4 -А , 7-А, 8-А класса, родители, учителя, педагог дополнительного образования 3)т к в классе много детей разных национальностей, дети предложили рассказать о национальных традициях. Активисты школы предложили сделать праздник, на котором обучающиеся рассказут о национальных традициях, покажут костюмы и национальные блюда. 4) после праздника, дети стали с большим уважением относиться к одноклассникам другой национальности 5) такая практика помогла наладить дружеские отношения в классе, сложности были в том, что дети мигрантов с недоверием отнеслись к такому празднику (думали, что другие будут над ними смеяться), НО после праздника многие даже подружились и стали помогать с уроками