Анализ классного часа «Милосердие» по киноуроку «Музыка внутри»

I. Общие сведения:

1. Название мероприятия, Классный час «Милосердие»

2. Целевая аудитория: обучающиеся 9-Б класса.

3. Цели: - расширить знания обучающихся о милосердии и применении этого качества в жизненных ситуациях; формировать понимание ценности других людей, ценности человеческой жизни, развивать способность и готовность защищать слабых, по мере возможности помогать нуждающимся в этом людям; воспитывать умение сопереживать, проявлять сострадание, учить уважительно относиться к людям с ограниченными возможностями здоровья; воспитывать стремление совершать добрые дела.

Оборудование: компьютер, проектор, карточки со словами, цветные сердечки, разноцветный цветок, иллюстрации и таблицы по теме занятия.

II. Анализ хода мероприятия.

Приветливые, доброжелательные слова учителя, спокойная, уверенная речь во вступительной части классного часа расположили детей к общению. Учитель предложил взять за руку того, кто сидит рядом и ощутить тепло своих друзей, тем самым создал благоприятную рабочую обстановку в классе.

Активные формы работы: составление ассоциативного куста к слову «Доброта», разгадывание ребуса, игра «Узнай слово» с «Цветком Милосердия», изображение песни «Дорогою добра» с помощью жестов - всё это побуждало учащихся к активной мыслительной и практической деятельности, творческому участию.

Просмотр и обсуждение фильма вызвал у детей особый интерес: определение милосердных поступков главных героев фильма, желание поделиться хоть и маленьким, но своим жизненным опытом, не оставили никого равнодушным.

Заданием после  классного часа «Милосердие» стало :орган организовать благотворительную акцию по сбору корма для приюта с животными. Акция состоялась.

Ребята пришли к выводу, что подарить тепло своего сердца можно разными сплсобами, помощь другим это уже творить добро.

Кульминацией классного часа были слова учителя: «Полезно самому себе время от времени задавать вопрос – что звучит внутри меня: добро, искренность, злоба, раздражение? Научившись слышать себя, вы научитесь слышать и понимать окружающих»

III. Общая оценка классного часа.

На этом занятии учитель преследовал цель активизировать внимание детей на совершении добрых поступков, милосердное отношение ко всем нуждающимся людям и животным.

Обеспечение благоприятной атмосферы, доброжелательность со стороны учителя, поощрение высказываний детей способствовало достижению поставленных учителем целей.