После просмотра фильм классным руководителем была предложена идея снять видеопоздравление для учителей гимназии с непосредственным участием и детей и учителей в нем. В ходе интерьвью, которое дети брали , у них появлась возможность пообщаться  с учителями во внеурочной обстановке.Это дало возможность им ближе познакомиться  ( для пятиклассников такое большое количество учителей в новом учебном году требует периода адаптации). Видеоролик снимали несколько дней в разных локациях, в течение которых дети много общались между собой и новым классным руководителем.Социальная практика помогла учащимся в формировании увадительного отношения к педагогам. Ученикам понравился данный вид деятельности, они принимали активное участие в ней.