Актуальность:

     На  сегодняшний день духовно-нравственное  воспитание  школьника является актуальной проблемой не только  для системы образования, но и для  общества в целом и с каждым днем  становится все острее. В настоящее время  среди подрастающего  поколения прослеживается  отсутствие тесного  контакта  пожилыми гражданами.  Поэтому  и становится  актуальным поиск путей и средств, направленных на формирование и проявление  ценностного уважительного отношения к представителям старшего поколения.

     Тема  уважительного отношения к старшему поколению чрезвычайно  важна, поскольку способствует  обьединению, сплочению нашего народа. Необходимо сформировать  у нынешнего  и будущего  поколений активную жизненную позицию человека, способного в любую минуту прийти на помощь пожилому человеку,  проявлять   заботу, милосердие, сострадание по отношению к ним.

 Тема воспитательного  мероприятия: «Час добра и уважения», мероприятие посвященное Дню пожилого человека.

Тематическое направление  методической разработки  воспитательного мероприятия : духовно-нарвственное направление;

Целевая аудитория воспитательного мероприятия:  учащиеся начальной школы ( 7-8 лет, 2 класс)

 Практическая ценность:  значимость работы в воспитании  уважения  и чувства  гордости  к своим предкам,  проявления уважительного, заботливого  отношения к представителям  старшего поколения.

Цели:

Ø способствовать  формированию мотивации  к совершению  добрых и гуманных поступков;

Ø расширить  знания  детей о таких понятиях, как  «старость», «пожилой человек», познакомить  детей с традицией празднования Дня пожилого человека;

Ø прививать желание заботиться о пожилых людях, оказывать помощь в делах, уметь свомими  поступками приносить им радость.

Задачи:

1. Образовательные:

-развивать  умение анализировать, высказывать мнение;

-познакомить  с судьбами  представителей старшего поколения;

- способствовать  осознанию понятий «милосердие», «уважение», «добро», «гуманность».

 2. Развивающие:

-развивать мотивацию  к познанию  важнейших духовно-нравственных  ценностей;

- развивать умение взаимодествовать между собой;

-развивать и обогащать речь, повышать эрудицию и интеллект.

 3. Воспитательные:

-воспитывать  у учащихся чувства уважения, внимания, сострадания, отзывчивости, чуткости к пожилым людям.

-воспитывать  нарвственную  культуру учащихся,  уважительное отношения к собственным бабушкам и дедушкам, их памяти, взаимопонимание, уважения  и терпимость;

-воспитывать чувство прочной связи поколений;

-воспитывать культуру дискуссии диалога;

 Планируемые результаты:

Метапредметные:

Познавательные УУД:

- развить умение  ориентироваться в содержании материала;

-развить умение понимания информации, заложенной в выразительных средствах произведениях литературы;

- развить навык поиска информации из рассказа учителя, из материалов презентации,  личного опыта общения с людьми;

- развить навык решения творческих задач (под руководством учителя).

Регулятивные УУД:

-научить определять цель познавательной задачи;

-научить менять позиции слушателя, читателя в зависимости от учебной  ситуации;

- научить  оценивать результаты.

 Коммуникативные УУД:

-научить алгоритму построения речевого ввысказывания в устной  форме;

- научить кратко отвечать на вопросы, задавать вопросы;

-научить адекватно использовать речевые средства для решения задач общения  (приветствие, прощание, диалог);

-научить высказывать оценочные суждения, рассуждать, доказывать  свою позицию;

- научить уважать мнение собеседника.

 Личностные:

-формирование своей жизненной позиции как демонстрации гуманизма, уважительного отношения к страшему поколению;

-воспитание чувства осознания важности темы классного часа;

-воспитание чувства сопереживания,  сострадания имлосердия.

Инициатива исходила полностью от детей. При составлении календаря праздничных мероприятий на октябрь 2023 года ученики задались вопросом: "А почему в нашем классе частыми гостями бывают родители, а вот бабушек  и дедушек мы редко видим у нас в гостях? Надо исправить ситуацию". "А что бы вы хотели для этого сделать?"- спросила я. "Пригласить наших любимых бабулей и дедулей  на праздничный концерт, сделать для них подарки своими руками, испечь всем вместе пирог!"- кричали наперебой ребята. Не всегда ученики с таким ворохом идей отзываются на дело. Сказано- сделано! Значит, будем готовить праздничное мероприятие, пригласим лично всех наших бабушек и дедушек, испечем им пирог, своими руками сделаем подарки.

  С азартом взялись мы за дело. Ежедневно велась подготовительная работа на занятиях внеурочной деятельности и в послеурочное время. Помимо учеников и классного руководителя к реализации социальной практики были привлечены родители учеников, советник директора по воспитанию, представители социальной защиты населения Ветлужского муниципавльного округа, социальные работники Туранского территориального пункта.

  На начальном этапе учениками и классным руководителем совместно был разработан план действий и пути его реализации. На уроках изобразительного искусства и  технологии и внеурочном занятии "Умелые ручки" мы изготовили пригласительные открытки  и подарки - сюрпризы. Паралельно мы приготовили сценарий праздничного мероприятия, разучивали песни, стихи, выбрали ведущих праздника. В один из субботних дней мы отправвились всем классом к нашим бабушкам и дедушкам вручить им пригласительные открытки, поговорить с ними , помочь в делах. Так же мы заходили к пожилым людям нашего села, поздравляли их с праздником, поздравили мы и педагогов -ветеранов, которые еще недавно нас учили,  и  тех, которые учили наших родителей. В каждом доме мы подмечали, какая помощь требуется пожилому человеку. И , конечно, всех приглашали на праздничный концерт.

  Мы постарались все подметить. Пусть пока мы еще маленькие, но после выходного дня  классный руковыодитель совместно с учениками передали список подмеченных нами дел по оказанию помощи советнику директора по воспитанию и представителям ученического совета и представителям движения Первых. А еще мы обратились к председателю СПК "Прогресс"и депутату Ветлужского муниципального округа с просьбой оказания конкретной помощи пожилым людям. И теперь у наших пожилых односельчан появились: свежие распиленные и уложенные в ровные поленницы дрова, отремонтированная крыша сарая, чистые дворы, перекопанные грядки под будущий урожай, а еще каждый пожилой человек получил немного внимания, заботы и теплоты от учеников 2 класса МОУ Туранской школы. А ученики получили хороший жизненный урок, который навсегда останется в сердцах детей.

  Заключительным мероприятиемс был концерт, который ученики провели и показали себя в роли артистов, ведущих, лучших внуков и внучек.

  Доброй традицией нашего класса стало ежемесячное посещение пожилых людей нашего села.