В беседе с детьми пыталась довести до их сознания мысли о том, кто такой справедливый человек. Мы вместе учились думать и размышлять о такие качествах, как доброта и справедливость. Приводили примеры справедливых и несправедливых ситуаций в школе и дома. Говорили о творческих талантах нашего классного коллектива через анализ воспитательных школьных мероприятий.