Поддержка ученицы, которая давно находилась на лечении в стационаре. Инициатива исходила от детей. В выполнении практики участвовали школьники. Девочки организовали оформление плаката, продумали участие каждого одноклассника, выучили стихотворение. Учитель организовала фото-и видеосъёмку. При реализации данной социальной практики помогли однокласснице получить положительные эмоции, почувствовать себя частью единого дружного коллектива. Школьники были рады поддержать одноклассницу в такой непростой момент, порадовать её. Это пример проявления активной социальной позиции.