Социальная практика №59420

Игра: В поход за справедливостью

Р*** Лолита А***

МБОУ ЦО № 39

Фотография социальной практики №59420 - Игра: В поход за справедливостью

Великий


20


2023-11-22


6 Д


Справедливость


0


2023-11-22


Опубликована


Все этапы игры придуманы учителем и детьми.
Участники: педагог(руководитель процесса) и обучающиеся.
Игра: В поход за справедливостью:

1)      Дети делятся на 2-е команды. Задание: Вспомнить пословицы и поговорки на тему: справедливость. Каждой команде даётся лист для записи ответов. Выигрывает 1-ый этап команда, набравшая наибольшее количество баллов.

2)      Дети делятся на 2-е команды. Играют против друг друга. Сначала: 1-я команда придумывает сцену с несправедливым завершением ситуации. 2-я команда придумывает защитную речь и справедливый исход данной ситуации. Потом команды меняются ролями. . Выигрывает 2-ой этап команда, набравшая наибольшее количество баллов.

3)      Современные реалии. Справедливость стоимости товаров на полках магазина. (Хлеб, масло, яблоки и т.д). Каждая из команд пишет на листе этапы с самого начала и до появления товара на полках магазина. Пример: хлеб

Наценка оправдана потому что…….   прием и хранение сырья

                                                               подготовка сырья к пуску в производство

                                                               приготовление теста

                                                               разделка теста

                                                               выпечка и

                                                         хранение выпеченных изделий и отправка их в торговую сеть

4)      Заключительный этап. Почему судью в суде можно назвать справедливым человеком? Выслушиваются предположения и доводы. Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество баллов.

Результаты: дети научились справедливо мыслить и рассуждать, взвешивать свои решение, высказывания. Высказывать оценочное суждение (за/против).

Экспертная оценка:
3
Самоанализ:
3
Самооценка: 3
Экспертная оценка: 3