После просмотра краткометражного фильма "Интервью с неудачником" учащиеся 8 класса задумались над проблемой, поднятой в фильме - как добиться того, чтобы слова подкреплялись делами.  Они обсудили с классным руководителем и родителями как этого добиться, что для этого нужно сделать. Каждый для себя определил цель - хотим быть полезными обществу и будем этого добиваться.

Шаг первый- помочь ребятам-  инвалидам, которые обучаются в школе чувствовать себя в коллективе на равных. Проведены встречи, игры на сплочение, намечена дрльнейшая работа.

Шаг второй- в большом школьном саду помочь зимующим птицам. Сделаны кормушки, определены ответственные на раскладку корма.

Шаг третий - с наступлением зимы в селе, где мы живём стало много бездомных животных - котят и собак- результат безответственного отношения к своим питомцам . Обратились в администрацию за  помощью в решении этой проблемы стерилизовать животных и приобретении корма. Двум собакам  и шести котятам удалось найти хозяев. Одна собака стерилизован и находится на передержке в приюте.

Подводя итоги сделанного, ребята остались довольны своей работой. Каждый для себя сделал вывод - сказанное не должно расходиться с конкретными делами. Решили не останавливаться на достигнутом и продолжить начатое