1. После просмотра и обсуждения фильма, ребята выдвинули много предложений того, что мы можем сделать сейчас. 

2. В выполнении практики принимали участие школьники, родители

3. Всем классом мы написали поздравительные письма для участников СВО и пожилых людей дома-интерната и собрали подарки. Собрали сладкие подарки и игры для проведения досуга пожилым людям. Для участников СВО были собраны и сладкие подарки и необходимые в зимнее время вещи (носки, банки для изготовления окопных свечей). Так же дети присоединились к плетению маскировочных сетей. Родители помогли доставить подарки и письма в дом-интернат.

4. При реализации социальной практики удалось помочь пожилым людям и участникам СВО. Часть ребят посетили «Тольяттинский дом-интернат для престарелых, инвалидов» г.Тольятти, и поздравили их с Новым годом. Подарили им чуточку внимания, любви, заботы, а самое главное уверенность в том, что он не одиноки! А часть ребят отправились плести сети для нужд воинов СВО, и внести свой вклад в защиту наших солдат.

5. Рефлексия школьников была на высоком уровне, их оценка выполненного дела высокая, реакция - положительная.