После активного обсуждения фильма «Мой танец» ребята сделали вывод, что настоящие друзья должны всегда оставаться честными по отношению друг к другу независимо от сложившейся ситуации; не искать дорогу к славе за счёт доброты своего друга. Во время классного часа дети вырезали из бумаги «солнышко честности» без лучиков и повесили на стенд. Всякий раз, когда им хочется сказать неправду или обмануть друга, одноклассника, дети должны вспомнить о своём «солнышке» и постараться поступить честно. Если это получалось, ребята приклеивали своему «солнышку» лучик. В конце недели по солнечным лучикам дети считали, сколько раз за неделю «солнышко честности» помогло им быть честным перед самим собой, сколько раз они смогли увидеть плохое в себе и захотеть это исправить. В ходе такой работы у моих учеников возникла идея узнать, как другие школьники нашего учебного заведения задумываются над своими поступками, словами, сказанными другим людям, чувствами и мыслями. Родители, педагоги и администрация образовательной организации поддержали такую идею и оказали необходимую помощь. Ребята активно и ответственно готовились к запланированному мероприятию.  Для обучающихся школы это было очень неожиданно. Они отреагировали положительно и с большим интересом приняли участие в беседе. Второклассники вели с ними  разговор о честности, правдивости. В ходе одной из игр каждый рассказывал о своём честном поступке. Ребята активно отвечали на вопросы игры «Честно ли?». Собирание пазлов «Что значит быть честным?», которые мои ученики заблаговременно изготовили своими руками из подручных материалов, помогло в рассуждении над вопросом: какого человека мы можем назвать честным. А «Солнышко честности» стало отличной мотивацией для детей стараться быть честными. Проведена рефлексия, ребята высказали своё мнение относительно того, что они узнали об осознании и оценке состояния, мыслей и действий других ребят о честности.  Социальная практика никого из участников не оставила равнодушным, а также получила положительные отзывы от коллег.