1. После просмотра и обсуждения фильма семиклассники "загорелись" идеей сделать подарок для младших школьников, что-то новогоднее, интересное, волшебное. После дискуссии пришли к решению инсценировать сказку "Двенадцать месяцев" и выступить с ней перед ребятами на школьном новогоднем представлении. 

2. В выполнении практики участвовали обучающиеся, классный руководитель, родители

3. Учащиеся 7 "В" класса самостоятельно переработали текст сказки С.Я.Маршака в сценарий, прописав эпизоды, продумав реквизит, сделали презентацию и подобрали аудиоэффекты. Из подручных материалов сделали необходимые элементы костюмов героев, реквизит, который был использован персонажами. Ребята придумали интересные переходы между эпизодами, смену персонажей на сцене, чтобы ничего не мешало просмотру: ни перекрывание героями друг друга, ни передача микроофонов. В итоге постановка прошла редактуру и была показана на школьном мероприятии для младших классов. 

4.  При реализации практики удалочь помочь как учащимся 7 класса, так и младшим школьникам

5. Дети были очень довольны получившимся результатом, их выступление высоко оценили и маленькие зрители, и школьная администрация. Были озвучены пожелания продолжить инсценировку произведений.