В рамках проекта "Киноуроки" ученики 7-го «Г»  класса МБОУ ЦО «Интеллект»  го Спасск-Дальний, посмотрели фильм "Интервью с неудачником". Перед началом занятия каждый ученик сел рядом со своим одноклассником, с которым есть общие интересы, за одну парту (или соседние парты, если больше двух человек). У кого не оказалось пары, сели вместе.

 Отвечая на ряд вопросов, ребята пришли к выводу, что интересы или увлечения появляются благодаря какому-то мотиву, желанию. А умение доводить дело до результата, достижения – это внутренняя сторона внешнего успешного образа. А умение доводить дело до результата, достижения – это внутренняя сторона внешнего успешного образа.

 В конце занятия ученики смогли ответить на вопрос: почему они так сели? Что делать с теми, кто остался один. Ребята решили присмотреться к своим одноклассникам, пообщаться. Возможно, кому-то из одноклассников нужна помощь и поддержка.

После просмотра фильмы, ребята выступили с инициативой, вместе с 8 классом организовать поездку в Приморский театр молодёжи в г. Владивосток на просмотр спектакля «Ленка».

После обсуждения  к этому общему делу подключились родители учащихся.

Родители организовали для поездки в г. Владивосток  автобус для учащихся. Посещение театра – прекрасное занятие, формирующее мировоззрение человека, способствующее его развитию. А поездка в театр всем классом – необходимая и очень значимая часть процесса обучения. Это помогает сплотить коллектив, вызывает интерес у конкретных его представителей, пробуждает желание думать, рассуждать, делиться впечатлениями.

Ребята в начале поездки, в автобусе вели себя очень тихо. Говорить было не о чем, или все говорили по своим интересам.

Но когда все вместе зашли в Приморский краевой драматический театр молодежи , то у всех был восторг от той атмосферы ,которая царила в этом здании.  Пока смотрели спектакль, ребята испытали целую гамму чувств: и всплакнули, и посмеялись от души.  Открытая площадка и близость происходящего способствовало  погружению в созданное пространство, а игра актёров  вызывало искреннее восхищение. Декорации были потрясающими, с замысловатыми деталями, благодаря которым оживала каждая сцена.

Затронута была  очень важная тема, благодаря этому спектаклю появились знания, понимание проблемы и самое главное - что всё возможно в этом мире.

После просмотра спектакля, ребят как  будто подменили. По дороге домой в автобусе очень бурно обсуждали спектакль, и сошлись во мнении, что всё было замечательно. А потом все вместе ели разные вкусности, болтали, смеялись и пели песни.

Ребята настолько сплотились в этой поездке, что в школе , на переменах начали общаться и договорились на следующей недели вместе сходить в кинотеатр.

Мероприятие вызвало положительный отклик у участников, показало, что подобные акции создают в школе определенный настрой, доминирующее эмоциональное состояние; школа становится единым целым, а находящиеся в ней люди — близкими и интересными друг другу.

Этот спектакль заставил о многом задуматься, а именно, о взаимоотношениях между ребятами.