После просмотра фильма "Чистодей"  дети обсуждали что такое трудолюбие,  важно ли быть трудолюбивым, вспомнили пословицы про труд и  трудолюбие. Учащиеся поставили перед собой вопрос "Что дает трудолюбие?".  Дети решили провести эксперимент и разделились на две группы. Дети первой группы создали дневник добрых дел и в течение недели записывали в него выполненные  задания, поручения, добрые дела. В конце недели, подводя итоги, дети рассказывали, какие дела были сделаны ими за неделю и как это повлияло на них и их жизнь.  Большинство детей рассказали, что получили похвалу от родителей, бабушек и дедушек, друзей, одноклассников. Благодаря заполнению дневника, учащиеся наглядно увидели, сколько дел они выполнили за неделю. Большинство отметили, что помогая родителям, ощутили важность своей помощи по дому, свою значимость. Дети пришли к выводу, что получили хорошее настроение, появилось стремление делать еще что-то для себя и близких. Дети второй группы, которые не выполняли никаких поручений, не оказывали помощь, отметили, что их неделя прошла скучно, без особых событий.  Обе группы пришли к выводу, что такое качество как "трудолюбие" делает человека лучше, активнее и очень важно  в современной жизни.