Социальная практика №6271
Социальная практика по фильму «Честь имею»
Б*** Наталья В***

Честь
19 февраля 2021
Опубликована
19 февраля 2021 года в Казанской Сош прошёл киноурок «Честь имею» в рамках Всероссийского народного проекта «Киноуроки в школах России». Это был первый фильм, с которым познакомились ученики.
Перед учащимися стояла задача: ответить на следующие вопросы: Что такое честь? Есть ли в наше время место для этого понятия? Где? Как связаны честь, честность, мужество? Какие еще понятия тесно переплетены с этими? В каких случаях говорят: «Честь имею!»? Может ли кого-либо оставить равнодушным вопрос о чести и чувстве собственного достоинства? Говорить о чести может только взрослый человек? Или представление о чести мы получаем с детства?
В результате у учащихся сложилось понимание того, что такое чувство долга, что такое героизм, особенностей проявления чувства долга в наше время, умение анализировать и оценивать поступки других и свои поступки.
Важно, что дети сами сделали выводы из этой истории. Своими словами. На основе своего собственного или семейного опыта. Пусть они не вполне совершенны, но ребята смогли понять, что такое честь в современном мире и почему это понятие не ушло в прошлое.
Каждый год в нашей МАОУ КСОШ проходит патриотический конкурс смотра песни и строя. В этом году и мы приняли участие в этом конкурсе. Мои ученики, учащиеся 5А заняли 1 место. Я считаю, это и есть настоящий пример чести и достоинства, быть ответственными, сплоченными и дружными. Детям очень понравилось это мероприятие и они, спустя месяцы тренировок теперь понимают как тяжело солдатам и кадетам. Здесь непременно звучит слово «Честь», так как дети сами учились отдавать честь.
После просмотра фильма возникла идея устроить конкурс рисунков на тему «Честь имею» и конкурс патриотических песен. Детям очень понравился фильм
Экспертная оценка:
0
Самоанализ:
0