Социальная практика №6332

Твори и дари добро!

Г*** Ирина Г***

МОУ Ореховская СОШ

Фотография социальной практики №6332 - Твори и дари добро!

Пять дней


11


9 апреля


6


Созидательный труд


6


9 апреля


Опубликована


Твори и дари добро! Что такое день? Что можно сделать за день: хорошего или наоборот…. А за пять дней? Чем можно наполнить эти пять дней? Каких прожить? Чем заняться? Что можно успеть найти или потерять за этот срок? Над такими вопросами задумались ученики 6 класса МОУ Ореховской СОШ 9 апреля после просмотра фильма «Пять дней» Вроде бы обычная история о таких же школьниках, только из другого и далёкого нам города. Во время просмотра фильма ребята с интересом следили за главными героями: Машей и Максимом. После просмотра шло обсуждение изменений, происходящих в главном герое под действием поступков девочки Маши. Ученики пришли к выводу, что создание чего-то нового, преобразующего мир, делающего его более гармоничным и прекрасным- это поистине прекрасно и достойно восхищения. Именно участие в созидательном труде позволяет человеку развивать свои творческие и трудовые навыки. Дети вспомнили свои поступки, дела дома и в школе: акцию «Милосердие», когда после уроков 1 октября ученики вышли на улицы своего села и поздравляли ветеранов педагогического труда, всех встречных бабушек и дедушек. Ребята подняли настроение не только пожилым, но всем проходящим мимо прохожим, и конечно же самим себе. Даже, если каждый из нас будет заботиться только о своих пожилых родственниках, насколько меньше станет забытых, одиноких людей Затем ребята вспомнили уборку территории пришкольного участка и прилегающей территории от мусора, поддерживание чистоты к кабинетах всей школы, помощь родителям и всем нуждающимся. Ребята решили беречь, сохранять природу, бережно относиться к чужому труду. Просмотрев фильм, ребята побеседовали по вопросам, попробовали продолжить цитаты великих о созидательном труде, а в заключение написали небольшие эссе о своем отношении к увиденному, к себе, к своей роли в обществе.
Экспертная оценка:
0
Самоанализ:
0