Социальная практика №6586

Интеллектуально-творческая игра квест «Космический рейс», посвященная 60-летию полета в космос Ю.А. Гагарина

С*** Екатерина С***

МКОУ "Чашинская СОШ им И. А. Малышева"

Фотография социальной практики №6586 - Интеллектуально-творческая игра квест «Космический рейс», посвященная 60-летию полета в космос Ю.А. Гагарина

ЭРА


350


12 апреля


1-11


Мечта



12 апреля


Опубликована


Индуктором для разработки и проведения большого ключевого школьного воспитательного мероприятия послужил фильм «Эра». Волонтеры старших классов совместно с педагогами-организаторами решили провести интеллектуально-творческую игру квест «Космический рейс», посвященную 60-летию полета в космос Ю.А. Гагарина. К участию были приглашены обучающиеся 1-4, 5-8 классов. Координаторы и организаторы центра управления - ученики 9-11 классов. Станции игры:

«Звездный стадион»

«Предполетная подготовка»

«Через тернии к звездам»

«Срочная инвентаризация»

«Звездный атлас»

«Межпланетная экспедиция»

«Космическая энциклопедия»

«Возвращение домой»

Продуктом для презентации коллективных классных работ выбрали настенный «Лэпбук», в который собрали весь проработанный материал, оформленный в разных видах: мини-книжечках, кармашках, окошечках, подвижных деталях. Творческие задания были разнообразны: кроссворды, сочинения, фотографии, рисунки, словари и т.д. (см приложение). Все материалы соответствовали выбранной тематике, несли познавательную и развивающую функции, учитывали индивидуальные способности детей, делая их обучение и воспитание интересным, содержательным и ненавязчивым. Нам понравилась такая форма совместной деятельности детей и взрослых, способствующая реализации поставленных нами задач и цели. Использование «Лэпбука» отвечает требованиям ФГОС к организации развивающей предметно-пространственной среды: информативен, полифункционален, вариативен, доступен, насыщен, трансформируем. Основная дидактическая цель нашего «Лэпбука»: формирование знаний, главным образом, путем непосредственно практической деятельности. Формирование правильных представлений и понятий об окружающем мире, активизация самостоятельной деятельности детей, воспитание бережного отношения к природе.


Нажмите чтобы скачать

Экспертная оценка:
0
Самоанализ:
0