Социальная практика была организована в рамках учебной программы и предложена педагогом. Вдохновение для занятия черпалось из фильма «Лошадка для героя», который помог учащимся глубже понять идеи чувства долга и бескорыстной помощи.

В занятии активно участвовали ученики 2б класса, их родители и учителя. Дети рассказывали о героях своих семей, что способствовало вовлеченности и эмоциональной приверженности к занятию.

В рамках классного часа учащиеся не только делали презентации о своих семейных героях, но и включились в обсуждение понятий долга и ответственности, на примере героев фильма. Это было дополнено коллективным просмотром фильма и групповым обсуждением.

Занятие способствовало формированию чувства сопричастности и взаимопомощи среди учеников, пониманию важности вклада каждого в жизнь общества.

Учащиеся выразили высокую оценку проведённому занятию. Они поделились своими впечатлениями о значении семейных историй и героизме близких. Некоторые ученики выразили желание узнать больше о своих предках и продолжить изучение семейной истории. Дети отметили, что занятие помогло им лучше понять, как значимы действия одного человека для общества и как важно быть ответственным и заботливым.

Это занятие стало мощным инструментом для развития социальной ответственности и понимания истории своей страны и семьи у младших школьников.