1.     Инициатива исходила от обучающихся 8 класса. После просмотра и обсуждения замечательного фильма режиссера Елены Дубровской «Музыка внутри» ребята попытались понять, что же такое милосердие. Они сделали вывод, что это умение сопереживать, сочувствовать, воспринимать чужую боль, как свою личную, оказывая действенную бескорыстную помощь тому, кто реально в ней нуждается. Дети посмотрели титры до конца и сделали вывод: раз для того, чтобы мы увидели этот фильм, столько людей вложили свой труд, значит, тема, действительно, актуальная и важная.

2.     В выполнении практики приняли участие обучающиеся 8 класса и дети из ЦРТДиЮ г. Новошахтинска.

3.     Ребята решили посетить детей из Детского дома, так как им действительно не хватает тепла родных сердец. Фигурка священной птицы Иненармунь сопровождала Елисея (героя просмотренного фильма) по жизни как символ счастья и победы силы добра и милосердия над страданиями и болью этого мира. Дети решили подарить ребятам из Детского дома куклу-оберег, с которой они могли бы делиться неудачами и радостью. Они сделали её своими руками.

4.     При реализации социальной практики удалось помочь, конечно, детдомовцам. Их глаза и лица светились от счастья! Удалось помочь и тем, кто пришёл к детям со своей благотворительной акцией.

Они поняли, чем больше отдаешь, тем чище и полнее становишься.

Постичь многое и почувствовать можно в совместном действии во благо людей.

5.     После акции ребята воодушевились. Останавливаться на этом они не захотели и по дороге домой обсуждали вопросы: «Какое дело мы могли бы сделать, чтобы кому-то помочь, проявив сострадание, милосердие, принести пользу, радость людям?»