Социальная практика №79041

Ты не один!

М*** Александра А***

МБОУ "СОШ № 9"

Фотография социальной практики №79041 - Ты не один!

Мост


31


2024-10-30


6 В


Стойкость, выносливость


10


2024-11-29


Опубликована


---


---


Ты не один!

Фильм «Мост» ребята 6х классов посмотрели в период осенних каникул. Пришли ребята практически в полном составе и даже совместно с некоторыми родителями. Фильм вызвал нешуточные размышления. Очень долго не могли определить тему, хотя смотрели с большим интересом и в полнейшей тишине. Наконец, ребята предположили, что не было бы счастливого завершения, если бы главные герои не обладали бы такими качествами как стойкость и выносливость.

На следующем этапе – обсуждение – мы путем долгих словесных баталий пришли к выводу, что есть занятия в жизни человека, такие как спорт, которые требуют выносливости. Есть профессии (например, шахтёр, дальнобойщик, хирург и др.), которые обязывают быть выносливым. И тут ребята предположили, что нет такого человека, который бы не сталкивался с ситуациями, когда нужно проявить эти качества. «А если у тебя нет руки, или ноги, или ты – инвалид?» - прозвучал вопрос. Вдруг, всё встало на свои места! Ребята решили реализовать социальную практику для детей с ограниченными возможностями.

Приводили примеры из сказок «Стойкий оловянный солдатик», «Цветик-семицветик», «Слепой музыкант», НО! Почему-то дети решили, что Чебурашка (наверное, потому что не такой как все) будет самым лучшим подарком для детей, тем более если в эту поделку мы вложим мандаринку (по мнению моих ребят, мандарин – самый дружный фрукт).

Класс, состоящий из 16 человек, разделился на три группы:

1 – совместно с родителями изучили проблемы детей-инвалидов в городе Ангарске, нашли организацию АРДИ, центр «Притяжение».

2 – совместно с классным руководителем (советник по воспитанию) организовали встречу со специалистом управления образования и волонтерами центра «Притяжение», на которой присутствовали представители уже 2х классов – 6б (классный руководитель Русанова Ольга Олеговна) и 6в – в количестве 35 человек.

3 – совместно с родителями осуществляли поиск шаблонов для поделки «Чебурашка» и закупку мандаринов для детей с ОВЗ.

Таким образом, после составления плана реализации практики мы приступили к её воплощению.

После встречи со специалистом УО ААГО Чуриловой Л.С. и волонтерами, ребята имели четкие представления о том, что такое ребенок с ОВЗ, как вести себя при проведении мастер-классов, какая помощь нужна центру «Притяжение». И, после изготовления поделки «Чебурашка», малой группой (представители 6б и 6в классов) ребята отправились в центр «Притяжение» для помощи в проведении мастер-класса «Гончарное искусство», прихватив с собой мандарины и изготовленные подарки.

Необходимо отметить, что, (как нас и предупреждали волонтёры центра «Притяжение») в первые минуты встречи с особенными детьми возникли самые разные эмоции – и лёгкий шок, и желание уйти и др. Но ребята справились со своими эмоциями, тем более что дети с ОВЗ были готовы к общению и совместной деятельности.

Вручив подарки и оказав посильную помощь в проведении мастер-класса, ребята отправились в школу, где в классе произошло подведение итогов практики.

В нашем классе 1 раз в месяц проходит «Классный кинотеатр». Мы выбираем фильм для просмотра, день и время (чаще всего это пятница 18:00), смотрим и обсуждаем фильм. Так произошло и 29 ноября. После похода в центр «Притяжение», малая группа присоединилась к основному составу 2х классов (6б и 6в), обсудили все этапы практики и приступили к просмотру фильма «Мой пес Скип».

Ребята делились своими впечатлениями о мастер-классе, говорили о том, что кому-то было страшно, а кто-то наоборот захотел помочь детям не только в элементарных бытовых делах, но и просто пообщаться. «Мне захотелось показать им, что они такие же как мы, и каждому из них сказать: «Ты не один!». Ведь это такими выносливыми нужно быть, что каждый день преодолевать трудности, от них не зависящие…» - так описала свои чувства Вика – девочка, участвовавшая во всех этапах практики.

Подводя итоги практики, хотелось бы отметить, что качества выносливость и стойкость ребята не только увидели в детях с ОВЗ, но и начали или продолжили формировать в себе. Теперь мы точно знаем определение выносливости – преодоление трудностей от тебя независящих!

P.S.: Планируем организовать совместный проект с центром АРДИ «Притяжение» в помощь детям с ОВЗ.

Самооценка: 15
Экспертная оценка: 16
Фотография Маслобоева Александра Александровна

Маслобоева Александра Александровна

9 ★
Планируется запуск проекта совместно с АРДИ центр "Притяжение"
Фотография Ковригина Надежда Ивановна

Ковригина Надежда Ивановна

10 ★