10 М класс - класс педагогической направленности. В проекте "О будущем" ребята в течение 3 лет. По итогам прошлого учебного года 5 раз становились лауреатами Народной премии "Я созидаю будущее", создали 8 практик за год. Самым ярким событием по инициативе ребят была Благотворительная ярмарка мастер-классов, в результате которой было собрано 20 тысяч рублей, на эти деньги куплены и отправлены на СВО витамины одной из бригад группировки "Центр". 

В этом учебном году решили в течение 1 четверти изучить педагогические технологии, помогающие понять, как строится урок/занятие, провели урок-защиту проекта по созданию занятия в системе воспитания "Киноуроки в школах России".

В разработке занятий были задействованы 20 человек. Это учащиеся 10М, а в качестве дополнительно приглашенных указали примерное количество учащихся, охваченных в результате нашей работы.

По пяти урокам были разработаны киноуроки. (Но в описании указала "Крылья", потому что этот киноурок стал самым популярным). 

Составили таблицу для сбора заявки от классных руководителей, желающих принять участие в "Киноуроках". Классные руководители внесли в таблицу время и кабинет, а также выбрали, какой киноурок провести и указали, нужна ли социальная практика. 

Таким образом, за две с половиной недели мы провели в 5-8 классах 16 киноуроков, создали с детьми 13 социальных практик. 

При проведении практики провели анкетирование (по анкетам пилотного проекта в ЦФО). Обработано 75 анкет учащихся 5-ых классов: особый интерес к самому фильму и обсуждение качества отмечают ребята.

Свою задачу - показать классному руководителю на практике, как работает система воспитания в "Киноуроках", как дети могут инициировать социальные практики, - мы решили. Получили отзывы на свою работу - устно и лайками в ВК https://vk.com/wall-206997383_270 , https://vk.com/wall-178199670_5303 

Сейчас мы в процессе создания описания проведенных практик (сначала сами изучили рекомендации, далее оказали помощь классным руководителям в описании работы класса над качеством через киноурок и практику)

На декабрь подключаем учащихся начальной школы, готовим один урок для начальной школы и один урок для учащихся среднего звена в соответствии с планом. 

Надеемся, что классные руководители увидят в такой деятельности важность воспитания нравственных качеств ребенка в системе.