Декабрь этого года принес семиклассникам встречу с фильмом "Интервью с неудачником". Кино  всегда смотрим с интересом, обсуждаем поступки героев, делаем выводы, задумываемся над качествами. Так все заметили, что у  главного героя, Лавра, слово расходится с делом - ему не хватает ответственности. Однако в финале фильма он принимает решение измениться. Этому способствуют обстоятельства, окружающие.  Проявляя  единство слова и дела , Лавр показывает себя в конце фильма  ответственным человеком. 

      Можем ли мы взять ответственность за что-то  вокруг нас? В каком деле сможем поставить цель и добиться ее? Решили проявить  действие там, где участие  просто необходимо: помочь нашим солдатам. Сейчас, когда в холодное время года на фронте очень хочется согреться , окопные свечи воинам просто необходимы! Поскольку сами мы не владеем  технологией изготовления свечей, решили за помощью обратиться к волонтерам  алексинского химико-технологического техникума из  городского центра помощи участникам СВО. Перед встречей с ними собрали жестяные банки, нарезали картон,   родители класса поддержали нас и выделили  средства на  качественный парафин П-2, семья Артема Михайлова принесла плитку, семья Сергея Егорова предоставила чайники. Работа оказалась несложной , но по времени длительной, поскольку нужно было топить парафин. Под чутким руководством старших товарищей из АХТТ мы изготовили 32 окопных свечи. В знак  благодарности мы повязали волонтерам центра помощи участникам СВО галстуки проекта "Киноуроки в школах России и и мира" и рассказали  о его  важной созидательной миссии. В дополнение к окопным свечам написали письма солдатам, сделали талисманы-обереги "Лошадки для героя" ( девочки изготовили лошадок  из фетра, мальчик- из фанеры). Всё упаковали в посылку.

   Чтобы помощь была более  действенной , мы вышли в 4 а класс   с просьбой присоединиться к нашей инициативе . Ребята-четвероклассники  поддержали нас и  тоже изготовили окопные свечи, написали письма. Наши девочки, Оля и Лена,     научили четвероклассников  складывать письма в солдатский треугольник и рассказали об истории этой традиции. Посылки передали в волонтерский центр алексинского химико-технологического техникума для отправки "за ленточку".

     Обсуждая выполненное, я как классный руководитель  выразила слова благодарности ребятам, сказала, что испытываю чувство гордости за них, потому что каждый , работая в команде,  очень ответственно отнесся  к полезной и нужной деятельности , показав единство слова и дела. 

P.S:    60 заготовок окопных свечей ждут нас  в январе .

Ссылка на публикацию в государственном паблике о проведении данной практики в рамках системы воспитания "Киноуроки в школах России"международного культурно-гуманитраного проекта "О будущем" :

https://vk.com/wall-146716185_3238