С интересом посмотрев фильм "Новогодний подарок" и обсудив сюжет, учащиеся 3-А класса ГБОУ "Средняя школа №16 г.о.Макеевки" задумались о том, что такое добро и зло. Рассмотрели понятия «бескорыстие», «искренность».  Обсудили, какие добрые дела могут сделать и пришли к выводу, что в осуществлении идей, нужна помощь родителей. Поэтому было принято решение, что ребята проведут киноурок дома, в семейном кругу. Фильм получил горячий отклик от детей и родителей. Ребята долго обсуждали, кому могут помочь.   
     Инициатива исходила от детей. Они решили, подарить частичку домашнего тепла и заботы нашим защитникам- раненым бойцам СВО, которые находятся на лечении в поселковой больнице. Ведь вдали от своего дома, семьи наши Герои не смогут насладится теплом самого семейного праздника "Нового года." Учащиеся, совместно с родителями, приготовили домашние угощения, выпечку, написали письма с благодарностью и пожеланиями скорейшего выздоровления, в которые вложили конфеты и дружно отнесли в больницу. В каждое письмо и угощение была вложена частичка детской души, искренность и желание подарить тепло своего сердца, поддержать тех, кто не жалеет своей жизни, защищая нашу Родину.
    В социальной практике приняли участие учащиеся, родители, администрация школы, в лице советника директора Радченко Дарьи Александровны, которая провела большую работу с руководством больницы, чтобы получить разрешение на проведение нашей практики. Т.к. вначале мы получили отказ, но собрав совещание и вникнув в суть проекта Киноуроки и нашей социальной практики, глав. врач предложила нам выбрать любое отделение для посещения.
  До начала работы над Киноуроком в классе были дети, которые обижали слабых, по окончанию работы отношение ребят изменилось, они стали защищать и помогать тем, то слабее и мы, все вместе, искренне радовались этим приятным переменам в нашем классе.
   Социальная практика еще больше сплотила наш коллектив, проектом "Киноуроки" заинтересовались родители, прислушавшись к мудрости: что люди воспитают в своих детях, то потом они увидят в старости. Учащиеся пришли к выводу, что если каждый будет делать добро в пределах своих возможностей, то возможности добра станут безграничными. Хочется надеяться, что росток доброты останется в каждой детской душе. Добрые поступки, сострадание, бескорыстие – это те качества, которые можно привить только через личный пример и непосредственное участие и взрослых, и детей. По окончанию социальной практики дети пришли к выводу, что, делая добро бескорыстно человек сам становится чище и добрее. Все учащиеся класса приняли активное участие в этом добром и необходимом деле. Ребятам всё очень понравилось.https://vk.com/club223685157?w=wall-223685157_127