Класс был готов к просмотру фильма "Город крылатого коня" режиссёра Елены Дубровской. Учитель провела мотивационную беседу с учащимися, настроила на просмотр фильма, прочитала стихотворение А.С. Хомякова "Лови минуты вдохновенья...". Ребята отвечали, что такое вдохновение, что это за состояние. После просмотра фильма обучающиеся выразили свои мысли и впечатления о ситуациях увиденных в фильме. Знакомство героев в автобусе сразу показало, что Ева очень наблюдательна, а Фёдор проницательный, определил, что девушка из обеспеченной семьи, что она «не та», которая сможет понять его мечту. Детская мечта Феди стала ведущей звездой его жизни во всём. Он отзывчивый, искренний, целеустремлённый, ответственный. Увидев и почувствовав искреннюю заинтересованность Евы, стал с ней общаться. Ева не стесняется, что Фёдор сварщик, представитель рабочей специальности, для которого важно создать символ города своими руками.

     Фёдор слышал слова отца Евы, который предостерёг её, что Фёдор в обществе может чувствовать себя «не в своей тарелке». Он не оскорбился в этой ситуации, а, наоборот, понял, что надо соответствовать, научился танцевать. Не от профессии зависит, как к человеку относятся, а от достоинства, от проявления его нравственных качеств. Семья Фёдора вели себя достойно на мероприятии. Высокая должность материальное благополучие не обеспечит ни уважения, ни вдохновения, если человек пустой внутри. Вдохновение необходимо для творчества не ради себя и своих достижений, а для того, чтобы принести пользу людям.

      Только во имя прекрасного будущего жизнь и творчество человека станут одухотворёнными, вдохновенными, и изменив себя к лучшему, человек сможет сделать мир лучше, прекраснее. Ребята подумали, что мы могли бы сделать для других людей, чтобы улучшить что-то вокруг себя, принести пользу, радость людям?

      Решили провести мастер-класс по изобразительному искусству с младшими школьниками в группе продлённого дня. Ребята захотели поделиться своим опытом, приобщить учеников младших классов к прекрасному, подарить им минуты радости от творчества. Так же решили показать детям свои лучшие работы по ИЗО.

    Полезное дело, организованное ребятами, удалось. Ребята не только показали свои творческие способности, но и подарили младшим школьникам радость общения, приобщили их к прекрасному. Главное, они почувствовали, что их творчество делает мир прекраснее, это кому-то нужно, и вдохновило на создание новых творческих идей. Учащиеся 2 класса узнали о различных техниках рисования и вдохновились работами старшеклассников. Старшие ребята приобрели ценный опыт в роли наставников, обучая младших.

      Мастер-класс стал важным этапом в развитии творческих способностей учеников и формировании их понимания о значении вдохновения в искусстве.