Дети посмотрели фильм и пришли к выводу, что нужно больше играть вместе, проводить совместный досуг, чтобы лучше узнать друг друга.
Выбрали игру для сплочения  «Пойми меня»

Дети поделились по 3 участника. Причём каждый из них выполнял определённую роль: один из участников ничего не видит, т.е. он слепой, второй – ничего не слышит, т.е. он глухой, а третий не может говорить, он немой. Задача команды заключается в том, чтобы договориться о встрече: где (место встречи), когда (день и время), для чего (например, пойти в кино, на день рождения, погулять, покататься на лыжах или коньках и т.д.) На выполнение задания даётся 3 минуты. Учащиеся в ходе игры взаимодействовали друг с другом, подсказывали и направляли на положительный результат всех учеников. Пришли к выводу:
Дружба – это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности. 

Целей игры достигли. (сплочение коллектива, формирование понятия «дружба», представления о качествах необходимых в дружбе, создание дружеских, доброжелательных отношений в классе)