4 классники, просмотрев фильм, обсудили, что такое искренность. Дети пришли в выводу, что человека правдивого, честного и добросовестного уважают. Также искренность в отношениях между детьми не что иное, как залог в отношениях взрослого человека.

В качестве социальной практики ИСКРЕННОСТЬ дети отмечали сильные и слабые стороны своих друзей. Давали характеристику по принципу "Расскажи мне обо мне"

«Расскажи мне обо мне»

Тренинговое занятие дает возможность рассказать о себе и представить себя группе и ответное упражнение услышать о себе

Принятие правила для работы:

-доброжелательная, открытая атмосфера (недопустимы агрессивные действия и высказывания по отношению друг к другу)

- уметь оценивать себя и других

Упражнение «Я глазами других» На отдельных листах заранее пишутся фамилии всех ребят класса. Каждый листок следует сложить вчетверо так, чтобы не была видна фамилия. Ребята вытаскивают по очереди один листок с фамилией какого-то ученика класса. Если кому-то достался листок с вашей же фамилией, или именем, то необходимо его поменять на другой. Фамилии, имена которые написаны на листках, вы должны держать в секрете.

Следует написать про своего друга (приятеля, одноклассника) все, что можно рассказать о нем как о человеке. На столе у каждого из вас лежат вопросы, которые помогут в выполнении задания (приложение). Дается время. По его истечении, ребята складывают письма, затем зачитывают про каждого то, что написали одноклассники. Ребята обсуждают, добавляют, спорят.

В конце занятия учитель задает вопросы

-Что нового узнали вы о себе?

 -Что понравилось, а что нет?

-Что нового вы открыли для себя?

-Думаете ли вы что-то изменить в себе?