17 января 2025 года ученики 3а класса в рамках системы воспитания «Киноуроки в школах России» международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем» познакомились с фильмом «Другой мир». Кинолента направлена на формирование такого качества как «верность своим идеалам».

В центре сюжета – поездка главного героя, успешного учёного Артёма, в родную деревню, где он провел детство. Мужчина собирается познакомить маму со своей будущей женой. Встреча с родными местами пробуждает в нём воспоминания о подруге детстве, скромной девочке Лене, с которой он делил свои наивные мечты. Ребята фантазировали на тему будущего, которое они построят вместе.

При поддержке классного руководителя ребята сделали правильный вывод: построить светлое будущее может лишь тот, кто будет много и упорно трудиться, сохраняя верность своим принципам и мечтам. Даже самое невероятное желание может сбыться, если назвать его целью и шаг за шагом идти к исполнению задуманного.

Перед тем, как определиться с практикой, которая закрепит сделанные выводы, ребята порассуждали, что такое «верность идеалам» и пришли к выводу, что это качество ярко проявляется и в периоды войн, когда люди проходят испытание на прочность. Накануне просмотра фильма им рассказывали о блокаде Ленинграда, о её прорыве 18 января 1943 и окончательном снятии в январе 1944 года. Традиционно зимой в нашей школе проводятся различные мероприятия, посвящённые этим знаковым датам. Вот и социальную практику, в ходе которой необходимо научиться хранить верность идеалам, ребята решили посвятить блокаде Ленинграда. Защита Родины любой ценой, патриотизм, верность – эти и есть те идеалы, которым стоит следовать.

Сделав такие выводы после кинопоказа, 17 января 2025 года ученики 3 класса приняли участие в творческом мастер-классе «Блокадный светлячок».

Практика проходила в формате мастер-класса. Для изготовления значка использовались: картон, клей, светоотражающая лента и ножницы. Попутно ребята узнали, что такое «блокадные светлячки» и для чего они предназначались. Изначально это были небольшие фосфоресцирующие значки округлой формы, которые прикреплялись к одежде и помогали жителям блокадного Ленинграда передвигаться по городу, погрузившемуся в полную темноту в период Великой Отечественной войны. Они делались из «производственных отходов» — использованных металлических банок, коробок, листов ржавой жести, лоскутов, кусочков проволоки, кожи, картона, бумаги, поскольку все материалы и ресурсы шли на нужды военной промышленности. Такие самодельные «светлячки» не были заметны с воздуха и не привлекали внимание вражеской авиации, при этом помогая ленинградцам ориентироваться на улицах города, в неосвещённых помещениях и зданиях. С ними жители блокадного города жили, работали и даже читали книги.

После того, как «светлячки» были изготовлены, школьники надели их в качестве подвесок на шею и почтили память погибших в период блокады ленинградцев минутой молчания.

https://vk.com/club223141832?from=groups&w=wall-223141832_30