📽️В рамках системы воспитания "Киноуроки в школах России и мира" Международного культурно-гуманитарного проекта "О будущем" учащиеся двух классов (8 "А" и 9 "А") просмотрели фильм "Где живет любовь" (целесообразность подобного объединения объясняет план-конспект проведенного занятия, прикрепленный к практике).  Урок в этот раз получился необычным: к нам пришли гости - классные руководители школ города Новополоцка для получения опыта в проведении киноуроков. Помимо этого пришли родители учащихся, а те, кто не смог, были на связи с нами во время проведения урока по телемосту.

📺Просмотру кинофильма предшествовала подготовительная работа: чтение стихотворений, игра на гитаре одним из учащихся 8 "А" класса Финогеновым Максимом. Когда дети настроились на восприятие, начался просмотр фильма. Тишина стояла на протяжении всего сеанса, дети смотрели, замерев на своих местах, некоторые девочки не скрывали слёз. После просмотра учащиеся вступили в спор о том, что же такое любовь. В рассуждениях им помогли яркие игры. направленные на понимание такого чувства, как истиная любовь, любовь без всяких условностей. Следует отметить, что присутствующие родители с удивлением и гордостью наблюдали за высказываниями своих детей. Позже они признались, что именно на этом уроке поняли, что дети выросли и уже могут рассуждать со своего жизненного опыта. Мы пришли к мнению, что есть в нашем мире настоящая любовь, она живет в наших сердцах и душах. Эта любовь может сделать счастливыми других людей. 

📝 Для закрепления созидательного качества "любовь" ребята решили провести социальную практику. 9 "А" предлагал свои идеи, а мой замечательный класс как-то сразу решил, что раз дело происходит накануне Рождества, то и дело, которое мы должны выбрать, должно быть духовно-нравственным.  Думали о помощи приюту для бездомных, о доме престарелых, а потом - раз! и осенило. Помощь детям, которые находятся в детском доме, одни, без родителей. Девчонки и мальчишки 8 "А" класса сразу после каникул, заручившись безусловной поддержкой родителей, собирали новые игрушки, книжки и сладости воспитанникам детского дома. 

Итак, работа началась, радостная, ответственная, светлая.

Написать в детские дома, узнать, в чем нуждаются дети.

Собрать книжки, игрушки и сладости. 

Связаться с волонтером Ириной Андреевой.

Рассортировать и упаковать посылки, организовать их доставку.

Все получилось. Постепенно дети все больше включались в работу, некоторые приносили в несколько заходов. Трое учащихся рассказали педагогам-организаторам о своем сборе, и те также подключились, передав целую коробку альбомов, красок, каранандашей и т.д. Таким образом, учащимся 8 "А" класса удалось не только проявить инициативу, но и вовлечь в нее взрослых людей, которые также испытали чувство радости от соприкосновения с добром.

Доставку из Новополоцка в Полоцк осуществила мама одного из учащихся, Панютина Романа, которая в выходной день загрузила подарки в машину и отвезла волонтеру.

Я смотрела на свои ребят и их родителей и гордилась ими. 👫На этапе рефлексии девочки класса предложили и в дальнейшем сотрудничать с этими детишками, а также посетить их для совместных игр. Эти планы дали возможность надеяться, что доброе дело затронуло самые тонкие струны души. А впереди еще столько всего!

Просмотр и обсуждение киноурока проходило в присутствии местного телевидения. Данная практика была освещена в соцсетях школы и в городском образовательном канале Телеграм. 

https://t.me/pro_education_np/37443?single

https://vk.com/wall-202633076_1467

https://t.me/bsch10np/5826?single

https://www.instagram.com/p/DFGWoTSgE-p/?igsh=MXJ5ajRzN3JjcjluNg==