Социальная практика №83050
Сказка на новый лад
М*** Ольга В***
МКУ "ЦФХ И МО МОУ ГО СПАССК-ДАЛЬНИЙ"

Воображение, фантазия
5
2025-01-20
Опубликована
В рамках реализации проекта "Киноуроки в школах России и мира" в подготовительной группе №18 МБОУ ЦО "Интеллект" прошел киноурок "Мой друг единорог".
На предварительном этапе мы с ребятами вспомнили рассказ Николая новоса "Фантазеры" и обсудили понятия и вопросы. Рассуждали о том, что такое "фантазия", "воображение", "Легко ли фантазировать?", "Может ли фантазия быть полезной в реальной жизни?", "Чем фантазия отличается от обмана"? Мнения детей разделились. Одни считали, что фантазировать легко, а другие - трудно. Некоторые утверждали, что фантазия и обман - это одно и тоже. Чтобы углубить понимание смысла "фантазии, воображения" - мы решили посмотреть фильм.
Ребята смотрели фильм с большим интересом. Фильм вызвал положительные реакции, все дети согласились, что девочка - добрая фантазерка. Её придумки радовали других, помогали в делах. В ходе рассуждений дети пришли к пониманию того, что фантазировать полезно для других и для себя; поняли, что фантазия приносит пользу, а обман приносит другим людям вред. Ложь всегда вызывает неприятное чувство обиды.
Инициатива - придумать сказку и показать её другим детям была предложена детьми с поддержкой педагога. Такая идея помогает развивать взаимодействие между детьми разных возрастов, почувствовать радость от совместного дела и получить творческий продукт.
В ходе практики удалось реализовать инициативу детей. Для детей старшей группы была показана сказка "Теремок" на новый лад. В творческий процесс удалось вовлечь зрителей: ребята старшей группы импровизировали себя гостями теремка, через сказку учились этикету поведения в гостях. Результаты практики: у детей появилось желание фантазировать и делиться своими фантазиями с другими. Отметили, что фантазия должня приносить другим людям радость и помогать в трудных ситуациях.
В реализации инициативы помогал музыкальный руководитель, который подбирал музыку к перснажам сказки. Помощь в подюлорке костюмов для сказки оказали родители.
Результаты практики показали возможные способы развития межличностных отношений между ребятами разных возрастов и творческого потенциала.
Экспертная оценка: 15

Мовчан Ольга Владимировна

Косолапова Татьяна Леонидовна